Handgeschreven brief (sollicitatiebrief).
Origineel
Handgeschreven brief (sollicitatiebrief). 8 juni 1939. B.C. Veen, Uithoornstraat 55 hs., Amsterdam Z. Niet bij naam genoemd; gericht aan "Weled. Gestr. Heer" (waarschijnlijk een directie of personeelsafdeling van een Amsterdamse instantie). [Linksboven in potlood/blauw krijt:] № 11/10/1 M. 1939 [met een kleine 6 eronder]
[Midden boven in paarse inkt:] 9/6/39
[Rechtsboven in rode inkt:] 11/10/2
[Helemaal rechtsboven in potlood:] niet afwijzen [gevolgd door een paraaf]
Amsterdam 8 Juni 1939
Weled. Gestr. Heer.
Bij dezen neem ik beleefd de vrijheid te solliciteeren als controleur, administrateur etc ten Uwent.
[Kantlijnnotitie in hetzelfde handschrift als de bovenste aantekeningen:] Die moeten we hebben!!
Mijn leeftijd is 25 jaar en genoot ik schoolopleiding op de Kaiser Wilhelm Schule, Alhier hoewel Nederlander zijnde.
In het bezit van het diploma Nederlandsch kennis der moderne talen, administratief onderlegd, en ga met September een cursus volgen voor het Politiediploma.
Ben diverse malen goedgekeurd t.v.v. Militairen Dienst en sport.
Hopende een gunstig bericht van U te mogen ontvangen ter nadere bespreking verblijf ik.
Hoogachtend
Uw dw
[Handtekening: B.C. Veen]
B.C. Veen
Uithoornstraat 55 hs.
Amsterdam Z. * Inhoud: De 25-jarige heer B.C. Veen solliciteert naar een administratieve of controlerende functie. Hij benadrukt zijn opleiding aan een Duitse school in Amsterdam (Kaiser Wilhelm Schule), zijn talenkennis en zijn voornemen om een politieopleiding te gaan volgen. Tevens wijst hij op zijn fysieke geschiktheid (goedgekeurd voor militaire dienst en sport).
* Taal en Schrifttype: De brief is geschreven in een net, rechtopstaand cursief handschrift, typerend voor de vroege 20e eeuw. De spelling is de toen gangbare spelling (bijv. "solliciteeren", "Nederlandsch").
* Opvallende kenmerken: De meest markante toevoeging is de enthousiaste kantlijnnotitie van de ontvanger of dossierbehandelaar: "Die moeten we hebben!!". Dit duidt erop dat het profiel van de kandidaat exact aansloot bij de wensen van de organisatie. Ook de notitie "niet afwijzen" bevestigt deze positieve eerste beoordeling. * Historische context: De datum is 8 juni 1939, slechts drie maanden voor het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog.
* Maatschappelijke betekenis: Het feit dat de kandidaat Nederlander is maar op de "Kaiser Wilhelm Schule" (een Duitse school in Amsterdam) heeft gezeten, maakte hem in 1939 een interessante kandidaat. Zijn vloeiende beheersing van de Duitse taal en cultuur, gecombineerd met zijn Nederlandse nationaliteit en zijn ambitie voor een politie-diploma, werd blijkbaar als zeer waardevol gezien door de instantie waar hij solliciteerde. In de gespannen politieke sfeer van vlak voor de oorlog waren tweetalige functionarissen met een achtergrond in ordehandhaving of administratie zeer gewild voor contacten met het buurland of de Duitse gemeenschap in Amsterdam. B.C. Veen Politie
Samenvatting
- Inhoud: De 25-jarige heer B.C. Veen solliciteert naar een administratieve of controlerende functie. Hij benadrukt zijn opleiding aan een Duitse school in Amsterdam (Kaiser Wilhelm Schule), zijn talenkennis en zijn voornemen om een politieopleiding te gaan volgen. Tevens wijst hij op zijn fysieke geschiktheid (goedgekeurd voor militaire dienst en sport).
- Taal en Schrifttype: De brief is geschreven in een net, rechtopstaand cursief handschrift, typerend voor de vroege 20e eeuw. De spelling is de toen gangbare spelling (bijv. "solliciteeren", "Nederlandsch").
- Opvallende kenmerken: De meest markante toevoeging is de enthousiaste kantlijnnotitie van de ontvanger of dossierbehandelaar: "Die moeten we hebben!!". Dit duidt erop dat het profiel van de kandidaat exact aansloot bij de wensen van de organisatie. Ook de notitie "niet afwijzen" bevestigt deze positieve eerste beoordeling.
Historische Context
- Historische context: De datum is 8 juni 1939, slechts drie maanden voor het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog.
- Maatschappelijke betekenis: Het feit dat de kandidaat Nederlander is maar op de "Kaiser Wilhelm Schule" (een Duitse school in Amsterdam) heeft gezeten, maakte hem in 1939 een interessante kandidaat. Zijn vloeiende beheersing van de Duitse taal en cultuur, gecombineerd met zijn Nederlandse nationaliteit en zijn ambitie voor een politie-diploma, werd blijkbaar als zeer waardevol gezien door de instantie waar hij solliciteerde. In de gespannen politieke sfeer van vlak voor de oorlog waren tweetalige functionarissen met een achtergrond in ordehandhaving of administratie zeer gewild voor contacten met het buurland of de Duitse gemeenschap in Amsterdam.