Informatieve aankondiging of brochurepagina voor een beroepsopleiding.
Origineel
Informatieve aankondiging of brochurepagina voor een beroepsopleiding. II. BAZENCURSUS
Deelnemers
Deze cursus is bedoeld voor bazen, werkmeesters, voormannen e.d. In het algemeen dus voor het toezichthoudend personeel, dat de schakel vormt tusschen bedrijfsleiding en arbeiders. Daar hun medewerking bij de invoering van reorganisatie-maatregelen eerst op effectieve wijze verkregen kan worden, wanneer hun belangstelling is gewekt voor het nut en het doel der moderne bedrijfsorganisatie, is de behandeling der stof erop gericht het toezichthoudend personeel de grondslagen van efficient denken en werken te doen kennen. In het bijzonder wordt ingegaan op de problemen, waarmede de fabrieksbaas dagelijks te maken heeft. Aan gedachtenwisseling en het uitwerken van practijkvraagstukken wordt ruime aandacht besteed.
Te behandelen stof
- De ontwikkeling van het bedrijfsleven
De groei van het moderne bedrijf en zijn inwendige organisatie (lijn-, functioneele en staforganisatie). Samenhang tusschen goedkoope productie en levensvatbaarheid van het bedrijf. - De arbeider en de arbeidsomstandigheden
De juiste man op de juiste plaats. Wat de psychotechniek wel en niet kan. De omgang met mensen, de verhouding tot het werk en de lessen der psychologie. - De werkvoorbereiding
Het schema der arbeidsanalyse. Orde en netheid in de werkplaats. Werkmethoden en hun verbeteringen, ook zonder speciale hulpmiddelen. De gang van het werkstuk door het bedrijf. De „planning”, haar doel en beteekenis. De hulpmiddelen bij de planning. - Tijds- en bewegingsstudies
Waarom en wanneer het onderverdeelen van de handeling ook naar den tijd noodzakelijk is. Temposchattingen. De hulpmiddelen bij de tijdsstudies. Het insluiten en opvullen van wachttijden. De opstelling „rond den werkman”. Uitwendige en innerlijke factoren. - Loonen en prijzen
Loonsystemen: tijd-, accoord-, stuk- en prestatieloon. De wijze van tariefstellen. Het verband tusschen tariefstellen en tijdsstudies. Berekening van den kostprijs. De beteekenis van directe en indirecte kosten, constante en variabele kosten.
Duur
Eén dag per week, gedurende acht achtereenvolgende weken en wel ’s morgens 2½ uur en ’s middags 2½ uur.
Kosten
De kosten bedragen voor niet-leden f 80.— per persoon. Voor persoonlijke leden van het N.I.V.E. en personen, verbonden aan bedrijven, welke lid zijn f 60.— per persoon. De lesgelden moeten vóór den aanvang van den cursus worden voldaan op postrekening Nr. 354980, met vermelding voor welken cursus de betaling is bedoeld.
K 1931 * Inhoud: Het document beschrijft een cursus voor middenmanagement in de industrie (bazen en voormannen). De focus ligt op 'efficiency' en modernisering van de bedrijfsvoering.
* Thema's:
* Scientific Management: Er is een duidelijke invloed van het Taylorisme zichtbaar (tijds- en bewegingsstudies, arbeidsanalyse, loonsystemen gekoppeld aan prestatie).
* Industrialisatie: De nadruk op "modern bedrijf", "lijnorganisatie" en "planning" duidt op de professionalisering van de Nederlandse industrie in de vroege 20e eeuw.
* Psychotechniek: Het document noemt vroegtijdige toepassingen van psychologie op de werkvloer ("de juiste man op de juiste plaats").
* Kostprijsbeheersing: Aandacht voor de relatie tussen productiemethoden, loon en kostprijs. Dit document stamt uit het interbellum, een periode waarin de rationalisering van de arbeid in Nederland een vlucht nam. Het N.I.V.E. (Nederlands Instituut voor Efficiency), opgericht in 1925, speelde een centrale rol in het verspreiden van ideeën over efficiënter werken. De cursus is gericht op de "schakel" tussen directie en arbeiders: de bazen. Men realiseerde zich dat voor het slagen van reorganisaties de medewerking van dit toezichthoudend personeel cruciaal was. De terminologie ("practijkvraagstukken", "accoord-loon") weerspiegelt de toenmalige industriële cultuur. De prijs van f 60 tot f 80 was voor die tijd aanzienlijk, wat suggereert dat bedrijven deze kosten vaak voor hun werknemers droegen als investering in professionalisering.